Koyré y la importancia de Arquímedes

En Ciencia en Blanco y Negro se ha publicado hoy un nuevo artículo sobre Arquímedes. Ya son dos:

  1. Los clásicos que nos regalaron a Arquímedes.
  2. Arquímedes en la imprenta.

Aquí nos quedamos con una cita de Koyré, que destaca la importancia de Arquímedes en la historia de la ciencia.

 

«Son la maduración y la asimilación de la obra de Arquímedes las que sirven de base a la revolución cientí ca que se realizará en el siglo XVII». Alexandre Koyré.

 

Fuente: Wikimedia Commons.

Alexandre Koyré (1892-1964), filósofo e historiador de la ciencia francés. Fuente: Wikimedia Commons.

 

Sandman, tócala otra vez [Naukas Bilbao 2016]

Los días 16 y 17 de septiembre se celebrará «Naukas Bilbao 2016», ya vamos por la sexta edición. Tendré el honor de estar allí y presentar una charla titulada Sandman, tócala otra vez, el sábado 17 sobre las 10:10 h. El programa completo lo podéis ver en la web de Naukas. Si alguno de los lectores va por allí, que no dude en saludarme.

Sandman, tócala otra vez

cartel-naukas-2016

 

¿Qué tienen que ver las ondas gravitacionales con la cura del cáncer?

Pues eso mismo, si quieres saber qué tienen que ver las ondas gravitacionales con la cura del cáncer estaré el sábado 27 de febrero de 2016 dando una charla en Alcázar de San Juan, Ciudad Real. Será en el Ateneo a las 19:00 h. Os espero.

20160227 Eugenio Manuel

Diap 1

Mi talk-10 en Next Door Publishers

He tenido el inmenso honor de responder el Talk-10 de Next Door Publishers. Puedes leerlo en «Eugenio Manuel Fernández responde nuestro Talk-10». Voy a intentar publicar por esos lares algún que otro artículo sobre ciencia y cultura, las dos en una. Gracias a Oihana Iturbe, anfitriona del lugar y a la coordinadora Laura Morrón.

Talk10

Comienzo nuevo blog: «Ciencia en blanco y negro»

El pasado viernes 27 de noviembre de 2015 comencé una nueva andadura con el blog Ciencia en blanco y negro (http://eugenio.naukas.com), en la red Naukas. La primera entrada no es más que una presentación, Sobre "Ciencia en blanco y negro". Os invito a pasar por allí y echar un ojo. Paralelamente iré subiendo algunas imágenes en fliker y algunos archivos en box.

CBN

Tú puedes trabajar de adivinador (razón: La Junta)

La historia es la siguiente. La Junta de Andalucía tiene un portal dedicado a la búsqueda de empleo. Admirable. La Junta de Andalucía no filtra el tipo de empleo que publican las empresas. Nada admirable. La historia termina: en el portal hay una oferta de empleo de Astrólogo, vidente y afines. Tal como suena. Fin de la historia. NB: se acompaña la historia de una captura de pantalla.

Lo grave lo señala Manuel Molina Almirante -le debemos el soplo- en su perfil de Facebook: el anuncio está en la categoría Educación/Servicios sociales. Un disparate. No creo que haga falta experiencia. Así que, si estás en paro, afirma sin dilación que sabes adivinar el futuro. Por ejemplo, corta un tomate, mira el tipo de corte y di con los ojos entornados: «esta noche se pondrá el sol».

 

Fuente: Clic para ampliar la imagen. Portal de empleo de la Junta de Andalucía (http://goo.gl/6RZ8ck).

 

De cualquier manera, como decía ayer en mi tuit, si el pueblo decide que la adivinación y la astrología sean empleos dignos de mención, adelante. Oposiciones y todo.

 

La ciencia contraprogramando al fútbol

Nunca he sido de criticar el fútbol ni los que lo siguen. Para gustos, los colores. El fútbol, simplemente no me gusta. Llevo años intentando enterarme de las distintas copas y premios que hay, pero no me entero. Y lo intento, que como profesor de secundaria me gusta estar al tanto de lo que mis alumnos siguen. Lo curioso es que las nuevas generaciones (al menos las que están en mi entorno) no son tan futboleras como las mías. Mi padre debió llevarse una decepción cuando me llevó a un equipo y, al recogerme, le dije apenado que me aburría, que nadie me pasaba la pelota. Soporífero. Pero lo que no me gusta del fútbol es el fanatismo y esa tensión que se produce cuando ocurre algo a la par que un partido «importante». El mundo se paraliza. En mi centro incluso se ha llegado a plantear cambiar la fiesta de fin de curso porque coincidía con un partido. Padres que no van a ver a sus hijos a un baile porque tienen el partido de su vida. Como cada sábado. O domingo. O cuando se jueves. Una pelota más importante que un hijo. Con un par, ah no, que solo es una pelota.

El miércoles daré una charla en las sesiones de Ciencia en el Bulebar, esa maravilla que se han inventado @twalmar, @ClaraGrima y otros cuya cuenta de twitter no localizo ahora. Será en Sevilla, a la misma hora que (según comenta el bueno de @eliatron) juega, precisamente, el Sevilla la Final (con mayúscula en la «f») de la UEFA Europa League, curioso porque pensé que ya se había jugado y me entero que no es lo mismo que la UEFA Champions League. Qué lío. Pues ahí me tenéis, en medio de este lío dando una charla, popularización científica para hablar de eso mismo, de la popularización de la ciencia. Con algunos vídeos y algunas risas. Luego, unas cervezas.

El título, «La ciencia mola, 'miasma'», para recordar el sevillano que llevo dentro y que apago -a veces- en mi Cádiz adoptiva. Contraprogramamos al fútbol, por amor a la ciencia. ¿Te vienes?, a las 21:00 h empezaremos a hablar sobre lo molona que es la ciencia. ¿Somos frikis?, sí, igual que los que se saben todas las copas y premios de fútbol. Ni más ni menos.

 

La crisis económica y los humanos-lentejas

Ya hemos citado alguna que otra vez por aquí el estupendo blog de Manuel Diaz Escalera, fq-experimentos, un sitio asociado a una cuenta de youtube que tiene ya más de 47 millones de visitas. Me encuentro preparando un nuevo espectáculo «Física par gamberros» para la II Feria de la Ciencia en la calle de Jerez y me topo con este vídeo que había olvidado: cómo explicar la crisis económica con un puñado de lentejas. Verdaderamente original.

 


Aquí tenéis el programa de actividades de la feria de la ciencia, por si alguno tiene oportunidad de acercarse.

Escepticismo en el aula: una propuesta de trabajo

Los que visitan Ciencia en el XXI saben que este es un blog racional, un lugar donde el pensamiento crítico es fundamental. Personalmente defiendo la postura crítica ante cualquier tipo de afirmación irracional que pueda hacer algún tipo de daño a la persona, ya sea física o psicológicamente. Especialmente me siento inclinado a la lucha contra las pseudociencias. Sin embargo, pienso que la mejor forma de luchar contra supercherías no es la lucha y el ataque directo, sino mediante las herramientas poderosas de la alfabetización científica, divulgación científica y la popularización de la ciencia. Igual estoy equivocado, pero mi modo de ver es alfabetizar y divulgar desde la escuela para acabar convirtiendo la ciencia en algo popular, un arma para luchar contra estupideces de todo tipo. Decirle a un mangante que es un mangante solo sirve para enfrentarnos a él. Prefiero enseñarle a la gente a mantener sus propiedades a salvo de ese mangante. Eso sí, si puede ser, el mangante a la cárcel.

Sí fuimos a la Luna. Punto.

En este sentido he dado un taller en dos sesiones para el Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla la Mancha. Muchas veces me piden las presentaciones que uso en los cursos, talleres y conferencias, pero son pocas las veces que las subo. La razón es múltiple. Fundamentalmente porque una presentación sin la voz del autor, es algo frío y con poco fundamento. Algo de más peso (nunca mejor dicho) es que suelo usar muchos vídeos en mis presentaciones. Esto eleva mucho el peso de las presentaciones e invalida la carga. He resuelto el problema incluyendo los enlaces pertinentes y qr para facilitar el seguimiento. Así que os dejo las dos sesiones. Una un poco más teórica (no demasiado) y otra con pinceladas sombre la conspiración lunar y la telepatía. Está claro que esto es para compartirlo, copiarlo y recopiarlo. Eso sí, si te ha servido, dímelo.

Por supuesto que cada docente debe adaptar los materiales a la realidad de su centro. No podemos entrar a ver los materiales con la idea de que lo tenemos todo hecho. Se trata de una propuesta. Si tal como está sirviera para todos, algo estaría mal hecho. Si lo adaptas a algún curso, nivel o asignatura concreta, por favor, compártelo.

 

PRIMERA PARTE

 

SEGUNDA PARTE

 Actualización 26 de febrero de 2014

Al respecto de este curso, José María Rodríguez Mataderrona escribe La conspiración lunar y la telepatía en el blog del CRFP.

La conquista lunar en cifras: un paseo por Granada

En diciembre de 2013 tuve la suerte de impartir un par de charlas en el estupendo auditorio del Parque de las Ciencias de Granada. Hay una crónica muy buena sobre el evento Desgranando Ciencia escrita por Carlos Lobato, amigo de esta casa, en su blog La ciencia de la vida. Quería compartir aquí la presentación que usé en una de ellas: La conquista lunar en cifras. A alguna gente le gustó que comparase el Saturno V con la torre de observación del parque, así que aquí tenéis las cifras. Tened en cuenta que la presentación si la intervención de alguien que le dé vida pierde mucho. Pero bueno, algo podréis sacar de provecho.