[Esta entrada fue publicada en el antiguo Ciencia en el XXI, el 19 de noviembre de 2008].
Lo intenté el año pasado con una clase pero fue imposible. Los alumnos no trajeron el material [consecuencias de una mala gestión del profesor] en las dos ocasiones que era necesario. Y el material es bien sencillo: botellas PET, latas de refrescos, tapones, cañas, y bolsas de plástico. Más herramientas y elementos de anclaje.
Fuente: Science in School
Lo tenéis todo explicado en Science in Shchool, una revista bastante entretenida. Un artículo de Dionisios Karounias, Evanthia Papanikolaou y Athanasios Psarreas.
Si alguien lo construye le pediría el favor de que me mandase una foto, y la pongo por aquí.